Szczegółowy rozkład dnia w grupie I-„Biedronki” 6, 5 – latki
6:00-7:00 Schodzenie się dzieci, samodzielne zabawy w kącikach zainteresowań, czynności organizacyjno-porządkowe i opiekuńcze.
7:00-8:00 Samodzielne zabawy (tematyczne, badawcze, rozwijające zainteresowania otaczającym światem , plastyczne, teatralne)
REALIZACJA PODSTAWY PROGRAMOWEJ
9:00-14:00
8:10- 8:25 Zabawy ruchowe -ćwiczenia poranne
8:25-8:35 Spotkanie w kręgu – wspólne ustalanie planu dnia-realizacja Koncepcji
Przedszkola Planu Daltońskiego
8:35-8:45 Czynności samoobsługowe- mycie rąk
8:45- 9.00 I Śniadanie
9.00- 10.15 Zajęcia prowadzone metodą Freobla oraz realizacja zadań edukacyjnych- wyzwalających aktywności dzieci w różnych sferach rozwojowych dziecka. Realizacja programu ”Dar zabawy”; język angielski – oprócz czwartku
10:15-10:25 Czynności samoobsługowe- mycie rąk
10:25-10:35 II Śniadanie
10:35 – 11:30 Samodzielne zabawy(tematyczne, badawcze, rozwijające zainteresowania otaczającym światem, plastyczne, teatralne), praca indywidualna w zależności od potrzeb i możliwości dzieci (wg indywidualnych programów). Krótka refleksja na temat wykonanych zadań z Koncepcji Daltona.
11.30 – 12:00 warsztaty edukacyjne, w środy – taneczne, w piątki – z języka hiszpańskiego
12:00-12:15 Czynności samoobsługowe, przygotowanie do obiadu – mycie rąk
12:15 -12:30 I Danie –zupa
12:30-12:45 Czynności organizacyjno-samoobsługowe w szatni (ubieranie się, przygotowanie do wyjścia na dwór)
12:45-13:35 Spacery, gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, prace gospodarcze, porządkowe i ogrodnicze.
13:40-13:50 Czynności higieniczno-samoobsługowe -mycie rąk
13:50-14:05 II Danie
14:05-14:25 Podsumowanie dnia – Co mi się udało? – realizacja koncepcji pracy przedszkola
14:25-14:35 Mycie rąk
14.35 – 14.45 Podwieczorek ( w tym „smaczna kanapka”)
14:30-15:00 Religia (środy i czwartki)
15:15-16:00 Samodzielne zabawy w sali zabawy manipulacyjno-konstrukcyjne, dydaktyczne, badawcze, parateatralne, tematyczne, plastyczne, ruchowe, konstrukcyjne, słuchanie bajek i opowiadań czytanych przez nauczycielkę.
16.00 – 17.00 Czynności opiekuńcze, pielęgnacyjne np. w kąciku przyrody, organizacyjno- porządkowe, rozchodzenie się dzieci.